前言：校园是师生的家园，校园环境影响人的成长，校园的改造离不开每个人的参与。重塑校园景观，重新搭配各种楂物，对景观绿地进行分区
校园是师生的家园，校园环境影响人的成长，校园的改造离不开每个人的参与。重塑校园景观，重新搭配各种楂物，对景观绿地进行分区，融入校园文化，让校园景观更具特色，成为校园中一道靓丽的风景线。
1、景观功能的分区改造
清晰的功能分区是做好校园景观改造必不可少的一部分，划定清晰的空间结构和功能分区，例如师生活动区、安静休憩区、室外科普区和景观观赏区等。功能分区的划定要根据周边环境进行划分，加强校园景观的实用性，符合大众的行为心理。
2、对原有植物重新搭配种植
利用乔木、灌木、草本植物搭配种植，使校园景观更有层次，让师生参与到景观改造中，设置一些可互动的景观小品让师生参与进来，增强景观与人的互动性，让校园生活回归自然。也可以种植一些芳香植物，达到沁人心肺的效果，有利于缓解学生压力和舒缓紧凑的生活节奏，例如百里香、薰衣草还能达到防蚊驱蚊的效果。
3、融入场地文化与精神内核
文化能重陶和浸润人的心灵，校园不仅承担教书的使命，也塑造一个人的身心发展。校园文化融入景观小品，承载校园精神，使师生受到文化重陶。
其次可以在景观雕塑中融入地方特色，校园景观中就能很好地体现地域特色。也可以给校园景观进行题名，给场所赋予精神和意境，让校园景观焕发活力。
4、内部交通流线改造
道路要有主次之分，道路划分应当增添─些景观游步道供师生饭后散步和休闲，校园内景观绿地中的一级道路主要承担人员流动功能，缓解校园主干道人员流动压力，而游步道则供师生游览休憩停留，因此加强交通流线的划分也是重塑校园景观的一部分分。